Argumentation Schreiben

Einleitung:

Die Frage, ob Handys in Schulen erlaubt sein sollten oder nicht, wird kontrovers diskutiert. Einige sind der Meinung, dass Handys im Klassenzimmer stören und die Konzentration der Schüler beeinträchtigen. Andere argumentieren jedoch, dass Handys als Lernwerkzeuge genutzt werden können und den Lernprozess unterstützen. In diesem Argumentationsschreiben werde ich darlegen, warum Handys in Schulen erlaubt sein sollten.

Hauptteil:

Erstens bieten Handys den Schülern Zugang zu einer Vielzahl von Informationen. Durch das Surfen im Internet können sie schnell und einfach auf Wissen zugreifen, das in den Lehrbüchern möglicherweise nicht verfügbar ist. So können sie ihr Wissen erweitern und ihre Neugierde fördern. Außerdem können Handys nützliche Apps und Programme enthalten, die den Schülern bei ihren Hausaufgaben und Projekten helfen. Mit diesen Anwendungen können sie leichter organisieren, recherchieren und ihre Arbeiten präsentieren.

Zweitens fördern Handys die Kommunikation und Zusammenarbeit unter den Schülern. Durch Social-Media-Plattformen können sie Ideen austauschen, Fragen stellen und Probleme gemeinsam lösen. Dies fördert nicht nur das soziale Lernen, sondern entwickelt auch ihre Teamfähigkeit und ihren kritischen Denkvermögen. Darüber hinaus ermöglichen Handys den Schülern, in Kontakt zu bleiben, insbesondere wenn sie außerhalb des Klassenzimmers lernen oder Aufgaben erledigen müssen. Sie können Lehrer und Mitschüler um Rat bitten oder Unterstützung erhalten, wenn sie Schwierigkeiten haben.

Drittens tragen Handys zur Sicherheit der Schüler bei. In Notfällen können sie die Polizei, den Rettungsdienst oder ihre Eltern schnell kontaktieren. Dies ist besonders wichtig, wenn sie sich auf dem Schulweg befinden oder längere Zeit alleine unterwegs sind. Darüber hinaus können Handys mit GPS ausgestattet sein, was es den Eltern ermöglicht, den Aufenthaltsort ihrer Kinder zu verfolgen und sicherzustellen, dass sie sicher sind.

Gegenargument:

Ein Gegenargument ist, dass Handys im Unterricht ablenken und die Schüler von ihrer Arbeit ablenken könnten. Dieses Argument ist jedoch nicht überzeugend, da es nicht die Handys sind, die ablenken, sondern die Schüler selbst. Es liegt in der Verantwortung der Lehrer, klare Regeln für den Handygebrauch im Klassenzimmer festzulegen und sicherzustellen, dass die Schüler ihre Handys nur zu Lernzwecken verwenden. Darüber hinaus können Lehrer technische Hilfsmittel wie Handyhalterungen oder spezielle Apps nutzen, um den Missbrauch von Handys im Unterricht zu verhindern.

Schlussfolgerung:

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Handys in Schulen erlaubt sein sollten, da sie den Schülern den Zugang zu Informationen ermöglichen, die Kommunikation und Zusammenarbeit fördern und zur Sicherheit der Schüler beitragen. Natürlich sollten klare Regeln für den Handygebrauch im Klassenzimmer festgelegt werden, um Ablenkungen zu vermeiden. Es liegt in der Verantwortung der Schulen und Lehrer, die positiven Aspekte der Handynutzung zu erkennen und diese effektiv zu fördern.